Подробно описание на продукта

Цветни плочки – разширен комплект (11 чифта, 22 плочки)

Сетивна Монтесори играчка, предназначена за разпознаване и съчетаване на цветове. Комплектът съдържа 22 плочки в дървена рамка, подредени в 11 чифта различни цветове.

Описание на комплекта

Всяка плочка има дървена рамка отстрани, а цветната повърхност е в средата. Комплектът съдържа следните цветове:

• червен
• син
• жълт
• зелен
• оранжев
• лилав
• розов
• кафяв
• черен
• сив
• бял

Предназначение на помощното средство

Помощното средство подпомага ориентацията на детето в света на цветовете и развитието на хроматичното възприятие. Детето съчетава едни и същи цветове, запознава се с техните имена и разширява речниковия запас. В същото време развива усет към цветовете и придобива способност за самостоятелна ориентация в цветното пространство.

Проверката за грешки е визуална: детето оценява хармонията или дисхармонията на съчетаването. Проверката за грешки е смислена само когато детето е в състояние да различава цветовете визуално.

Образователни цели

Пряка цел

• ориентация в света на цветовете
• развитие на хроматичното възприятие

Непряка цел

• подготовка за изкуство

Препоръчителна възраст и бележки

Препоръчителна възраст: от 3 години.

Разширеният комплект включва и имената на отделните цветове. Започваме с основните цветове. Препоръчително е комплектът "Цветни плочки 2" да се предлага на детето едва след усвояване на "Цветни плочки 1" (основен комплект).

За работа с плочките са необходими добри светлинни условия. Когато носите кутията, покажете на детето как да държи капака на кутията с палци.

Всички Монтесори помагала се основават на принципите на италианския педагог Мария Монтесори.

Други помощни средства, налични под марката Moyo Montessori.

Процедури на работа

Процедура I

• Работата може да се извършва върху подложка на маса или върху килим на пода. Работата се предхожда от запознаване с кутия I, детето трябва да знае основните цветове.
• Поставете кутията с плочките вляво пред себе си. Отворете капака и го поставете пред кутията.
• Извадете 3 чифта цветни плочки – два чифта, познати на детето, и един чифт с нов цвят. Поставете ги разпръснати пред детето.
• Обръщаме внимание на правилния захват на плочката: винаги за дървения ръб, не докосваме цветните повърхности.
• Затваряме кутията. Детето търси чифтове с еднакъв цвят и ги подрежда отляво надясно пред себе си.
• След като бъдат съчетани всичките 3 чифта, питаме дали детето иска да продължи; ако да, поставяме съчетаните плочки настрана и изваждаме още 3 чифта. Постепенно детето работи с всички двойки.
• След приключване на работата прибираме кутията на мястото ѝ.

Стъпка II

• При следващата работа назоваваме цветовете с изрази от типа: "Това е червено", "Покажи червеното", "Покрий синьото", "Какъв е този цвят?" Детето назовава цветовете.
• При въвеждане на нов цвят винаги заменяме един познат с непознат.
• Ако детето владее цветовете от кутия I и II, може да се премине към кутия III.

Упражнения и допълнителни дейности

Други дейности демонстрирайте едва след като детето придобие опит в работата с материала и е в състояние да различава цветовете визуално.

• Търсене на двойки – детето присвоява към плочките предмети от класа в същия цвят.
• Игра – детето присвоява към плочките предмети (играчки, дрехи и др.) в същия цвят.